Qué es la historia
3.047vistas0referencias Las principales referencias citadas por0 Citar como…0 reseñas Revisar 0comentarios Comentar 0recomendar+1 Recomendar 1 colecciones Añadir a 1compartir 0similar Todas las similares History Education Research JournalVolumen 18, Número 1 Es de acceso abierto¿Cuál es el propósito de estudiar historia? El desarrollo de las perspectivas de los estudiantes sobre los propósitos y el valor de la enseñanza de la historiainvestigación-artículo
Conciencia histórica (HC)Porque permite a los estudiantes entender la vida en el tiempo. La dimensión temporal abarca el pasado, el presente y el futuro.’Con la historia somos capaces de identificar lo que es transitorio y lo que es duradero, y dónde nos situamos en el flujo del tiempo.’Habilidades transferibles/genéricas (TG)Porque ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades transferibles y/o genéricas útiles. Las competencias… no pueden calificarse de otra cosa que de beneficiosas para la carrera académica del estudiante, aunque éste olvide la información”. Madurez intelectual (MI)Porque contribuye al desarrollo de la madurez intelectual y/o personal de los estudiantes: “Es un esfuerzo intelectual tremendamente exigente que agudiza la mente y fortalece nuestros “músculos intelectuales””. Conocimiento disciplinar (DK)Porque permite a los estudiantes dominar conceptos y formas de pensamiento específicos de la historia: “Desarrollar una mayor conciencia de la naturaleza de cómo se utilizan las pruebas para apoyar una afirmación… y otros conceptos y procesos metahistóricos… son ciertamente cosas que… cualquier estudiante de historia con éxito… gana como subproducto del estudio de la historia”. Fascinación/Apelación Estética (FA)Por su interés intrínseco y su poder para afectar a los estudiantes.’la historia debería consistir en comprometerse con el pasado con emoción, y la belleza de la historia’.Tabla 2:Códigos adicionales añadidos a los desarrollados por Chapman et al. (2018)
Historia
Si te intriga nuestro pasado y quieres aprender cómo va a dar forma a nuestro futuro, deberías considerar la posibilidad de estudiar historia. La historia es una disciplina polifacética que aumentará tu conciencia cultural y tu comprensión moral del mundo en que vivimos.
Al estudiar historia adquirirás una serie de habilidades transferibles, desde la ciudadanía informada y el pensamiento crítico, hasta la investigación y la conciencia general. Además, los conocimientos adquiridos mediante el estudio de la historia son relevantes en una amplia gama de disciplinas y pueden conducir a diversas oportunidades de empleo.
Es un error común pensar que el estudio de la historia consiste simplemente en recordar personas, acontecimientos, fechas y lugares clave, etc. Las preguntas de quién, qué, cuándo y dónde son sólo el principio. Los historiadores están mucho más interesados en explorar las cuestiones de cómo y por qué, es decir, en interpretar los acontecimientos para comprender mejor cómo se desarrollaron y por qué ocurrieron. Así, los historiadores suelen llegar a un acuerdo sobre los “hechos” generales que rodean un acontecimiento histórico, pero luego pueden interpretar las cosas de forma muy diferente.
Por qué estudiar historia
Todos vivimos en el presente mientras planeamos y nos preocupamos por lo que nos depara el futuro. El estudio de la historia, en cambio, es el escrutinio de los acontecimientos pasados. Dados los muchos retos que surgen al vivir en el mundo actual mientras se espera lo que trae el futuro, ¿por qué molestarse en estudiar lo que ya ha ocurrido? Con tantas fuentes de pruebas e información, ¿por qué dedicar un valioso tiempo de clase a una cantidad considerable de historia?
Además de permitirnos comprender las sociedades, la historia también ayuda a los alumnos en un plano más personal. Cuando está bien contada, la historia puede ser una hermosa manera de entender su herencia y sus creencias. Es una herramienta para mejorar el entendimiento humano en una sociedad cada vez más diversa. Dicho esto, las tareas de historia pueden ser todo un reto. Por eso es bueno que los estudiantes puedan conseguir fácilmente “escribir mi ensayo” en línea.
Al estudiar nuestra historia, aprendemos cómo llegaron a existir nuestras sociedades. No podemos mirar al futuro sin entender nuestro pasado. Por lo tanto, si queremos entender por qué ocurrió algo, ya sea en términos de cambios drásticos en la supremacía de los partidos políticos, o de grandes fluctuaciones en las tasas de suicidio de los adolescentes, tenemos que considerar los factores del pasado. En este sentido, por tanto, el estudio de la historia nos permite apreciar las circunstancias que instigan el cambio.
Definición de historia de la educación
El registro de toda la experiencia humana pasada, que muestra cómo son los grupos de personas y cómo llegaron a ser. Se ocupa de los factores y acontecimientos políticos, sociales, económicos, científicos y tecnológicos que han configurado el crecimiento y el desarrollo de la humanidad.
El proceso total por el que se desarrollan las capacidades y el comportamiento humanos; o la instrucción organizada y continua destinada a impartir los conocimientos, las habilidades, las actitudes y la comprensión necesarios para participar plenamente en la vida. La educación también se considera un proceso social a través del cual un miembro de una sociedad logra el crecimiento y el desarrollo individual y la competencia social, llevado a cabo en entornos institucionales seleccionados y bien definidos. La Historia de la Educación podría definirse como:
El estudio del desarrollo pasado de los sistemas, las teorías, las prácticas y las instituciones educativas dentro del marco histórico general de los cambios políticos, sociales, económicos, científicos, tecnológicos y culturales por los que han pasado las diferentes sociedades a lo largo del tiempo.