Éxito de la educación en las prisiones
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Oportunidades de autoaprendizajeLos presos pueden solicitar estudiar una serie de cursos a distancia. Esto puede incluir títulos universitarios. El departamento dispone de una guía que ayuda a los presos en el proceso de solicitud y establece las responsabilidades y requisitos del preso. Los recursos informáticos pueden estar disponibles, pero el acceso a los recursos en línea o los materiales de Internet no están disponibles en ninguna de las prisiones. Hay una serie de razones por las que una solicitud para estudiar a través de la educación a distancia puede no ser aprobada:
Prisiones
La educación penitenciaria es cualquier actividad educativa que se realiza dentro de la prisión. Los cursos pueden incluir programas de alfabetización básica, programas de equivalencia a la escuela secundaria, educación profesional y educación terciaria. Otras actividades como los programas de rehabilitación, la educación física y los programas de arte y artesanía también pueden considerarse una forma de educación penitenciaria. Los programas suelen ser proporcionados, gestionados y financiados por el sistema penitenciario, aunque los reclusos pueden tener que pagar por los programas de educación a distancia. La historia y las prácticas actuales de la educación penitenciaria varían enormemente entre los países.
Las personas que ingresan en los sistemas penitenciarios de todo el mundo tienen, por término medio, un nivel educativo inferior al de la población general. La educación en las prisiones a menudo tiene como objetivo hacer que el recluso sea más empleable después de su liberación. Administrar y atender los programas educativos en las prisiones puede ser difícil. La escasez de personal y de presupuesto, la falta de recursos educativos y de ordenadores y el traslado de presos entre centros son obstáculos habituales. Los reclusos pueden ser reacios a participar, a menudo debido a fracasos educativos anteriores o a la falta de motivación.
Cárcel wikipedia
La educación en la cárcel es una estrategia probada para reducir la reincidencia delictiva y mejorar las oportunidades económicas de las personas que cumplen penas de prisión, así como de los ex reclusos que se reincorporan a la vida civil. Sin embargo, el acceso a las oportunidades de educación en prisión sigue siendo limitado. Los presos que desean obtener un título universitario tienen muy pocas opciones. Asimismo, los ex reclusos se enfrentan a una serie de obstáculos prácticos, como las estrictas limitaciones de acceso a las ayudas económicas. A pesar de estas limitaciones y obstáculos, los reclusos y ex reclusos que pueden encontrar formas de recibir una educación y obtener un título pueden mejorar considerablemente sus perspectivas de futuro. Siga leyendo para conocer las oportunidades de educación para los reclusos y ex reclusos, las limitaciones impuestas a estas oportunidades y los consejos para aprovechar al máximo los programas disponibles.
La educación en prisión es algo más que una forma de pasar las horas mientras se cumple una condena penal. La educación en prisión es una forma de reducir significativamente la probabilidad de que una condena temporal de cárcel se convierta en una vida dentro del sistema penitenciario. La educación es uno de los remedios más potentes para el problema endémico de la reincidencia delictiva. Y hay pruebas convincentes de que cuanto más alto es el nivel de educación, menor es la probabilidad de volver a la actividad delictiva o al encarcelamiento. Sin embargo, el acceso a la educación de los reclusos y los ex delincuentes está muy limitado. Para más de 2,3 millones de reclusos estadounidenses -la mayor población carcelaria del mundo-, estas limitaciones incluyen barreras a los cursos de nivel universitario, ayudas financieras y acceso a Internet.
Quién paga la educación universitaria de los presos
College Behind Bars, un documental de cuatro partes nominado al Emmy sobre el poder transformador de la educación. College Behind Bars es una mirada íntima a las vidas y experiencias de una docena de estudiantes del BPI y sus familias, que confronta y desafía la sabiduría convencional sobre el propósito tanto de la educación como del encarcelamiento.
Desde 2001, el BPI ha creado oportunidades innovadoras para la universidad dentro de los sistemas penitenciarios de Estados Unidos. Estos programas transforman los impactos negativos del castigo penal y crean incursiones radicales de acceso y oportunidad a la educación superior.
El alumnado del BPI es un reflejo del sistema penitenciario en general: los estudiantes proceden de las comunidades con menos oportunidades educativas de calidad y más afectadas por las crisis de hiperpolicía y encarcelamiento masivo. El 80% son BIPOC. La mayoría fueron detenidos por primera vez siendo menores de edad. Pocos terminaron la escuela secundaria; la mayoría obtuvo su GED en la cárcel. Una vez matriculados, los estudiantes del BPI se comprometen con la universidad a tiempo completo, embarcándose en un curso de estudio ambicioso y que coincide con la amplitud e intensidad de cualquier experiencia de aprendizaje de grado.