Estudiar educacion especial a distancia

La educación especial y el aprendizaje a distancia apoyan a los estudiantes durante la pandemia

La educación especial a distancia es un reto para los padres y cuidadores de todo el mundo. Desgraciadamente, el aprendizaje a distancia se popularizó por necesidad, causando mucha frustración y una mala planificación del plan de estudios. Pero hay elementos del aprendizaje a distancia que pueden ser beneficiosos para todos los estudiantes, independientemente de sus necesidades, si se planifican adecuadamente.

Los estudiantes que reciben educación especial o cualquier forma de plan de aprendizaje individualizado deben ser incluidos en la medida de lo posible. Este breve artículo pretende abordar algunos de los mayores problemas en casa durante el aprendizaje a distancia y proporcionar a los padres y cuidadores 4 sugerencias de adaptación para ayudar a prevenir la regresión y asegurar el éxito.

El aprendizaje a distancia para la educación especial es una de las áreas más desafiantes cuando se utiliza el aprendizaje a distancia. Debido a que estos estudiantes tienen necesidades personalizadas y únicas más allá del plan de estudios general, aquellos estudiantes que eligen aprender fuera del aula tienen un mayor riesgo de regresión.

Un área de preocupación que puede influir en la regresión es qué funciones y responsabilidades tienen los padres y cuidadores a la hora de asegurarse de que se realizan y satisfacen las adaptaciones. Los padres y cuidadores deben asumir un papel más importante a la hora de implementar el aprendizaje a distancia, sin embargo, estas funciones no deben ser realizadas por profesionales y educadores capacitados.

Aprendizaje en línea gratuito para estudiantes de educación especial

“Está claro que se trata de un momento sin precedentes y, para las universidades, esto puede obligar a que el aprendizaje en línea se convierta en la nueva normalidad. Varios estudios sugieren que la mayoría de los estudiantes ya confían en que el aprendizaje a través de la tecnología funciona, pero probablemente ha sido una transición difícil para algunos miembros de la facultad. Espero que las universidades y los profesores acepten el reto y se adapten”, dijo K. Holly Shiflett, directora de asociaciones norteamericanas de FutureLearn, en una entrevista reciente.

El aprendizaje a distancia tiene muchas y excelentes ventajas. Por un lado, resulta menos costoso de mantener. Por otro, el aprendizaje a distancia no está limitado por la geografía. Por ejemplo, no es necesario estar en Estados Unidos para tomar clases en una universidad situada en ese país.

Debido al coronavirus, el aprendizaje a distancia -que suele ser un estilo de enseñanza utilizado por las universidades- está siendo adoptado también por los estudiantes de primaria y secundaria. Distritos escolares y campus enteros se están viendo obligados a crear oportunidades de aprendizaje en línea y a hacerlo con eficacia.

Aprendizaje a distancia para estudiantes de educación especial

En todo el país, las escuelas K-12 están tratando frenéticamente de adaptarse a los cierres abruptos durante el coronavirus. Pero mientras que todos los profesores están luchando con la nueva normalidad, los de educación especial, en particular, se enfrentan a desafíos sin precedentes en la transición tanto de su enseñanza -y de sus estudiantes y familias- a la instrucción en casa adaptada a las necesidades de cada estudiante.

“Cuando se dice ‘educación especial’, se habla de un paraguas de edades, intereses, capacidades y discapacidades, dentro del cual se encuentran las necesidades individuales identificadas por su Programa Educativo Individualizado”, explica Margaret Shafer, profesora de tercer grado en Morton (Illinois), haciéndose eco de las preguntas planteadas por nuestros lectores, que se preguntan cómo pueden proporcionar el apoyo suficiente a cada uno de sus alumnos, que tienen requisitos muy diferentes para aprender.

A diferencia de la elaboración de un plan de clases en línea para toda la clase, los profesores de educación especial tienen ahora la tarea de elaborar planes únicos para cada alumno que se ajusten a sus IEP, tal como exige el mandato federal. Un gran obstáculo, dicen los profesores, es determinar si el aprendizaje y los servicios que los alumnos están acostumbrados a recibir en la escuela -cosas como la recuperación de la motricidad gruesa y la terapia conductual- pueden ofrecerse incluso en un entorno doméstico o a través de recursos digitales.

Investigación sobre el aprendizaje a distancia para estudiantes de educación especial

Se prevé que para el año 2020 todos los programas de educación o formación que conduzcan a una determinada cualificación académica estarán disponibles en tres modalidades diferentes: a tiempo parcial, a tiempo completo y a través de la enseñanza a distancia. El aprendizaje a distancia puede describirse como un método de educación que recibe el alumno en otro lugar geográfico.

Esta forma de educación ha ampliado el acceso a las oportunidades de aprendizaje a las personas que no pueden asistir a las clases convencionales a diario, así como a las que tienen limitaciones financieras. Además, la educación a distancia es una opción para las personas que desean ampliar su base de conocimientos para impulsar sus carreras. En general, permite a los alumnos aprender donde y cuando quiera que estén, además de ayudar a los estudiantes a compaginar su educación con su carrera, su familia y todo lo demás que hacen en la vida.

En el pasado reciente, la formación a distancia ha avanzado considerablemente desde la época de los cursos por correspondencia, en los que el estudiante recibía los recursos de estudio por correo electrónico y postal. A pesar de que los cursos por correspondencia existen en la educación a distancia actual, pronto serán sustituidos por cursos en línea gracias a la llegada de los ordenadores, la digitalización y la mejora de las tecnologías de Internet. Los últimos desarrollos tecnológicos han propiciado, por lo general, la aparición de diversos tipos de educación a distancia, entre los que se encuentran los siguientes: